二年级下册期末阅读理解提高训练题

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在一个美丽的大草原上住着两只小猪，一只小猪力气很大，而且看上去非常壮，他的名字叫壮壮。另一只小猪手臂很长，大家都叫他长长。星期六太阳高照，两只小猪准备去河对岸摘苹果，他们知道那条河上面没有桥，所以他们带了一根又长又粗的木头。他们来到了河边，壮壮准备把长木头推到河对岸去，可是木头太短了，根本够不到河对岸，这可把两只小猪给急坏了，他们俩走来走去想法，急得满头大汗。突然，长长跳了起来，说道:“我有好法了!”壮壮听到长长说有好法了就赶紧跑过去说:“是什么好法呀?”长长悄悄地告诉了壮壮这个好法。壮壮力气很大，他踩住木头的一边，长长手臂很长，走到木头另一边伸长手臂摘苹果，然后他们就开始了。长长把长长的手臂伸了过去想摘高处那个最大的苹果，所以他把手臂伸得长长的，脚垫的高高的，“啊!终于摘到了。”长长心里美滋滋的非常高兴，他心里想:“这是我摘的，而且这是我想出的法，所以这个苹果应该给我吃。”于是，他就吃了起来。壮壮发现长长一个人在那吃那个大苹果心里很不服气，就大步走过去说:“为什么是你吃这个苹果?”长长不理睬他继续吃苹果，这下可把壮壮惹生气了，他和长长打了起来，他们打得可热闹呢，你揪我的耳朵我扯你的脸。就在这时木头不知不觉地翘了起来，“噗通噗通”两只小猪都掉进了大河里，河水哗啦哗啦地往下流，两只小猪在大河里拼命地挣扎哭叫，小鸭子可可看见了赶紧跳进河里把水里的小猪救到岸上。到了岸上两只小猪一直和可可抱在一起，可可笑着说:“刚才发生的事情我全看见了，长长你不给别人分享这不对，壮壮你先动手打人也不对，你们把这两件事情改正过来，你们就不会落水了呀!”两只小猪的的脸刷的一下红了。

小学二年级阅读理解文章

#二年级# 导语很多学生在做阅读理解题时，总是丢分，甚至丢很多分。究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书面太窄，对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好，必须读足够的读物。日常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴人说梦。以下是 无 整理的《二年级小学生阅读理解训练题》相关资料，希望帮助到您。

1.二年级小学生阅读理解训练题

　狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

　狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

　狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。”

　词语积累

　①狡猾：坏主意很多，不可信任。②诡计：狡诈的计策。③探望：看望。

　练一练：

　1、短文共有＿＿个自然段，标出小节号。

　2、狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，所以＿＿＿＿＿＿＿。

　3、“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿＿＿＿。这个诡计是（）

　（1）狮子钻进山洞里装病。

　（2）狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

　（3）野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

　4、“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（）

　（1）探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

　（2）狮子把进洞的野兽都吃掉了。

　5、狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，狐狸想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。　

2.二年级小学生阅读理解训练题

　秋天到，秋天到，

　秋天庄稼长得好。

　棉花朵朵白，

　大豆粒粒饱。

　高粱乐红了脸，

　稻子笑弯了腰。

　秋天到，秋天到，

　秋天果子长得好。

　枝头结柿子，

　架上挂葡萄。

　黄澄澄的是梨，

　红通通的是枣。

　1、填上合适的量词。

　一（）棉花一（）大豆一（）葡萄一（）柿子

　2、用“△△”画出表示颜色的词。

　3、照样子写出3个表示颜色的词。

　黄澄澄、红通通：

3.二年级小学生阅读理解训练题

　月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

　1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。

　2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用——画出有关的句子。

4.二年级小学生阅读理解训练题

　小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。

　小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”

　小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！

　大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。

　1、短文有_______个自然段。

　2、下面的小动物都有什么长处？写一写。

　小百灵：____________________________________

　小红狐：____________________________________　

5.二年级小学生阅读理解训练题

　秋天是什么颜色的？

　谷子说：“秋天是黄澄澄的，我就是让秋风吹黄的。”高粱说：“秋天是红彤彤的，我就是被秋风染红的。”棉花说：“秋天是白花花的，不然，我哪有这身银装呢？”松树和柏树却说：“秋天和夏天没有什么区别，都像我一样翠绿……”

　秋天听了摇摇头，说：“不，不，我是五彩缤纷的！如果我只属于一种颜色，那秋天该是多么单调啊！”

　1、短文（）个自然段。

　2、连一连，它们分别说秋天是什么颜色的？

　谷子高粱棉花

　红彤彤的白花花的黄澄澄的

　3、为什么松树和柏树觉得秋天和夏天没有什么区别？

　____________________________________________________________

　4、秋天到底是什么颜色的？

　____________________________________________________________

二年级小学生语文阅读理解题

#二年级# 导语阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。阅读理解要求读者能够正确理解文章含义，分析段落、章节之间的联系和层次，概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。以下是 考 网整理的《小学二年级阅读理解文章》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级阅读理解文章

　雨中的树林是个童话世界，

　走进去你就会变成一个小精灵。

　每棵树都会送给你很多喜悦。

　你还会发现很多新奇的事情。

　晶莹的雨珠滚动在树叶上，

　蜘蛛吐丝给你一串一串项链，

　落花铺成的地毯又软又香，

　还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

　鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

　听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴

　细雨淋过的浆果酸甜可口，

　刺猬扎满了一身运回了家。

　连那些小雨点儿都会变魔术，

　落在地上立刻就变成了蘑菇。

　1、按原文填空。

　（）的雨珠

　（）的事情

　（）的尾巴

　（）的浆果

　2、雨中的树林真是童话世界，蜘蛛_______________给你_______________________________，青蛙_________________________________为你_________________________________________________________。

　鸟儿在雨中________________，小刺猬扎满了一身__________________________运回了家。

　3、照样子，写句子。

　落花铺成的地毯又软又香。

　________________________________又___________又______________________。　

2.小学二年级阅读理解文章

　小公鸡

　我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

　小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金**的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。

　小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上喔喔地使劲叫，催人们快快起床。

　平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

　我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

　1、第2自然段共有_____句话，分别介绍了公鸡的______、______、______、______、和______。

　2、根据短文内容填一填：

　（）的冠子（）的外衣

　（）的衬衫（）的眼睛

　（）的嘴（）的大尾巴

　3、短文是围绕哪句话来写的？请用——画出相关的句子。

3.小学二年级阅读理解文章

　我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

　1、用“√”选出文中字的正确读音。

　2、给短文加个题目：______________________

　3、文中能说明水清的词语是__________。

　4、第2自然段先写了湖水__________、__________，再写湖的四周有__________，树下有__________和__________，最后写湖上有__________。

　5、短文的主要意思是（）。

4.小学二年级阅读理解文章

　春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

　春来了，花园里的花开得更加（娇矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。

　春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

　春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

　春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

　春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书一年之计在于春，一日之计在于晨。

　1、我会划去文段中不正确的字。

　2、照样子，写词语。

　人山人海________________________________________

　绿油油________________________________________

　3、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。

　4、写出文中的一句格言：_______________________________________________。

　5、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。

5.小学二年级阅读理解文章

　动物运动会上，小猴荣获了爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，意思是说，瞧，我的本领多大呀！

　这时，路边一位姑娘喊道：“小猴，你说你爬竿的本事比谁都强，这里有根竹竿，你来爬爬看！”

　小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，确实有根筷子细的竹竿，小猴搔搔头说：“这么细的竹竿，我可不行！”

　那位姑娘说：“看我的吧！”只见她就地跳起舞来，过了一会儿就开始旋转起来，慢慢地就缠绕在竹竿上了，越缠越高。

　小白兔趁机向小猴介绍说：“这个姑娘叫牵牛花，又叫喇叭花。”

　小猴红着脸说：“我今天才知道，能人背后有能人，以后再也不敢骄傲了。”

　1、这篇短文共有（）个自然段。

　2、“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为（）。

　①小猴很喜欢它们。

　②小猴向它们炫耀，瞧，我的本领多大呀！

　3、短文中的“姑娘”是指（）。

　4、“能人”是指（）。

　5、短文告诉我们什么道理？

6.小学二年级阅读理解文章

　太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答什么最美这道题。

　小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：世上最美的是颜色。小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：世上最美的是声音。小兔低下头，羞愧地说：我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。

　大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：孩子，只有你找到最美的。

　是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。

　1、根据短文内容填空：

　小蜜蜂认为（）是世上最美的，小燕子认为（）是世上最美的，大象认为（）才是最美的，因为（）。

　2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么？

1.二年级小学生语文阅读理解题

　柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。

　大伞下，知了在歌唱。

　小伞下，鱼儿在游戏。

　红蜻蜓不怕天热，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过。

　小青蛙玩儿累了，跳到荷塘里洗了个澡，乐得它鼓起腮帮，敲起了绿色的小鼓：呱，呱，呱！

　夏天到了多快活！

　1、这篇短文共有（）个自然段。

　2、“柳婆婆打着大伞，荷姑姑打着小伞。”这句话中“大伞”指____，“小伞”指____。

　3、这篇短文中有（）种动物，它们是____。　

2.二年级小学生语文阅读理解题

　在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。

　喜鹊说：在树林里，要数我的女儿最漂亮。黄莺说：在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。乌鸦在一旁不说话。

　这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，老喜鹊喊道：孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！小喜鹊理也不理。

　小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！。

　小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：妈妈，您还想吃什么？我再去找。

　1．蚱字我不认识，我准备用________查字法查字典，先查部首________，再查_______画。

　2．这篇短文共有（）个自然段。

　3．树上住着哪些鸟？请你用——画出来。

　4．回答问题。

　（1）你认为谁是真正的好孩子？

　_________________________________________________________

　（2）你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的？请在文中用~~~~~~标出来。

　_________________________________________________________

3.二年级小学生语文阅读理解题

　我家对面的阳台外面住着一窝鸽子，它们的家就在两台空调的空当里。

　每天一早，鸽子爸爸和鸽子妈妈就出去找食物了。小鸽子在家“咕咕咕”地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了！”

　鸽子爸爸和鸽子妈妈飞回来了小鸽子把嘴巴张得大大的向爸爸妈妈要吃的爸爸妈妈把找来的食物都喂给了它小鸽子美美地体会着父母对它的爱

　它们一家多幸福啊！我希望永远不要有人去打扰它们。

　1、读短文，用“○”画出你不认识的字。

　2、文章第三自然段没有标点符号，请加上标点。

　3、用下面的词语各写一句话。

　好像：

　幸福：

4.二年级小学生语文阅读理解题

　他一直坚持了四五天，最后渴得昏倒在地。半夜，一阵凉风把他吹醒了，他挣扎着爬上马背。突然，老马狂奔起来。跑了一阵，一汪清泉出现在眼前！原来，老马记起了这绿洲上的清泉。玄奘高兴得直掉眼泪。

　1、当老马找到一汪清泉时，他有什么反应呢？

　2、反复读选文，你觉得他去西方取经艰辛不艰辛？你是从哪里看出来的？　

5.二年级小学生语文阅读理解题

　这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

　海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

　河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

　穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

　蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

　地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”

　1．文中说到的地球清洁工有（）、（）、（）。

　2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写出来。

　3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

　干干净净

　4．你还知道谁是地球清洁工吗？

6.二年级小学生语文阅读理解题

　水龙井的水很清澈。如果不是水中的小鱼、小虾在游，你真的会怀疑，它是一块碧绿的翡翠，是一片落地的蓝天，当然，这是静的时候。当微风吹起，井水就泛起一环环涟漪，从树上筛下的阳光，照在水面上，斑斑驳驳，犹如闪闪发光的龙鳞甲，很耀（yào）眼，很炫（xuàn）目。

　1、这段话共有＿＿＿＿句。

　2、按短文填空

　（）的翡翠

　（）的龙鳞甲

　（）的井水

　3、把你喜欢的词句写在横线上。

　词语________________________________________

　句子________________________________________

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